1、自然界中的材料引入园内，开展内室内外游戏。开辟泥、沙场地，让儿童尽情体验玩沙、玩泥的乐趣。

2、奇妙的大自然的课堂。在挖野菜活动中寻找春天的秘密； 河边探究“沉于浮”体验发现的乐趣；河滩上大堆的沙子，进行爬沙比赛； 用石头做画，画下可爱的家乡；踩在松软土地上，动听的语言在生动的情景中表达。爬山爬树活动，发展动作的同时，培养了坚忍不拔的意志品质。

3、新奇的天然游戏室 。树林中土坡上，开辟“娃娃农家”“树下泥巴园” “小小侦察兵”等游戏区。孩子们顺手拈来树叶、花草、石块、秸秆、木棍等材料充填到游戏区中，利用树林、石块作掩护，尽情地游戏和玩耍，体验到天然游戏的快乐。

4、做社会的小主人。推动着古老稀奇的碾子，嬉戏和玩耍中强健身体， 带孩子到茶社去品味茶叶；游览风景如画的雁栖湖、参观千年古刹红螺寺，萌发了其爱家乡的情感。